[游记]终南山樵夫

记得去年这个时候我写过一篇博客，说得是与思想为难。这是指学生答辩的时候，在学术问题上我总是会提出种种质疑，但是我知道，我并不是与学生为难，更不是与学生的导师为难，我是在与可以斟酌的思想为难，并且一切从善意出发，这一点希望被问到的学生能够理解。在形式上，我总是非常斟字酌句地说出我的看法，尽量把看法变成疑问，使学生获得回答的机会。毕业答辩，实际上也是一个非常好的上课机会，表明我们的答辩不是走过场，仍然是非常严肃认真的，并且值得如此去做，因为我们每一个观点所引起的答与辩都会引起我们思想的愉悦。这就是做学问的乐趣，如果命题不成立，是一个伪命题，虚假的学问，除了自欺欺人，又有什么意思？我们一起来玩一个仪式般心知肚明的毕业游戏？

我期望我此刻坐在一棵菩提树下，静静地梳理自己的思想，或者也容许自己思想开一个小差，在炎炎的夏日躲在树荫里打一个盹儿，思想需要一个休憩的时刻。毕竟整日思考关于设计理论和设计思潮，和设计相关的一切社会学，伦理学，哲学，技术美学，符号学等的交融关系，无论行动或思考，总是会面临专业领域无所不在的问题与冲突，赞同与抱怨，理解与冲突，不仅影响着设计，也影响着我们的生活。也