[游记]慈善有别处，龙坡小学!

---写在汶川地震后

蚂蟥说，进入西藏地界后，有个龙坡村，那里小学校里的孩子们特别可怜，什么都没有，一个小皮球就能让他们高兴半年的。。。吃过早饭，我们在街对面的小店里买了一些糖果和练习本等（摘自《跟着《德拉姆》去怒江-4》）。

四月下旬的一天，在怒江上游的深山峡谷中，我们沿着崎岖的山路,从察瓦龙往丙中洛，正午时，到达一个路边人家门口，站在路沿，在地平线下我们的脚下，看到错落的房屋和一块块黄绿相间的田地，龙坡村到了（见本文注1）。

沿着泥泞的下坡路往村里走，开始跟在我们身后是几个孩子，不一会儿就变成一群；同伴拿出事先准备好的棒棒糖，发给每人一支，有的好像没见过棒棒糖，不知道可以吃，看到其他小朋友吃了，又不知道怎样拿掉糖纸；当我们举起相机时，有孩子主动站出来维持秩序，让大家排排好，很有组织纪律性；孩子们无一例外地脸上沾着泥，好像很久没有洗过脸，无一例外地身上沾满了泥，好像不知多久没有换洗过衣服，无一例外地举着棒棒糖，露出天真无邪甜蜜的笑。

在一个小山坡上，我们看到五星红旗迎风飘扬，学校到了！校园看上去还没有一个篮球场大，教室窗下种着鲜花，很美！破旧的校门上，有人用红笔画了两个佛教的万字符。这是建在山坡的学校。在拘促的校门口，靠山坡边斜着一根独木梯，从山底下上学的孩子要下独木梯进校门。正好是中午，老师和学生们都回家吃饭了，学校大门上了锁。

村长，瘦高个子，笑嘻嘻地去找老师；老师来了，个子不高，同样笑嘻嘻的，和村长一样身上脸上泥巴巴的。走进教室发现，一切简陋到了极点，简陋的教室、简陋的课桌、简陋的教具，一切都简陋到不能再简陋的地步。（见后附图四）

龙坡村三年级以上孩子都要求到察瓦龙乡中心小学住读。龙坡小学大约三十余名学生，全部是小学二年级以下的；如果有孩子家远无法回家吃午饭，就在学校烧火热饭，热饭用的和当地家里用着一样有支架的铁圈火塘；曾经有孩子离家太远，只好自带铺盖在学校住宿；看着孩子们热饭和住宿的地方，我们的眼睛都在本能地躲闪，不忍直面那样简陋艰苦的境况，更不忍直接与村长和老师的目光对接。这里孩子的生存条件之简陋艰苦完全出乎我们的意料，更是我们自打出生以来就不曾想象过的！ （见后附图一、图二、图三）

学校只有一名代课老师，教所有的课程和所有的孩子。他唯一的愿望就是上面尽早派个专职老师来，担心这样下去会耽误孩子们。村长在一边补充道，做代课老师啥也干不了，家里经济状况差多了。

我们在一个教室的黑板上看到老师粉笔写的字以及旁边标注的拼音和声调，感觉他非常认真，但实在勉为其难，存在耽误孩子们的可能。迟迟没有专职老师来，应该是一个长久没有解决的问题；孩子们小学前二年级的基础非常重要，如此教学条件，从一开始就被外面的孩子们甩得落后一大截！人生的不公平有时是天意，也有时可以人为改变或改善的。龙坡孩子们的学习条件有可能在近期得到改善吗？（见后附图五）

受前苏联电影《乡村女教师》的影响，我曾经梦想当一名乡村女教师，觉得能听奶声奶气类似“你好，瓦尔娃拉！”之类的问候，是人生的一种享受。平心而论，在龙坡住下来支教一段时间，对我来说是一项不可能完成的任务，当地村民艰苦的生存条件是我有生以来从来没有想象过的。

LG面向校园里飘扬的国旗，对老师说，你真了不起，你正在做的事情是我们想做又没能做的，你是真正为这个国家做出大贡献的人！我们应该向你致敬！LG说着说着，眼圈红了。

离开学校，我们沿着泥泞的山坡向上爬时，刚才见过面的二年级小女生追上来，说老师让她送点核桃给我们。同伴对她的印象特别好，作业本字迹工整认真，本子非常整洁，她说她喜欢念书，同伴为此唏嘘不已。

同伴曾想给见到的学生发些糖果和本子，蚂蟥认为还是交给老师统一分发。返回的路上，同伴念叨，那点东西别让村长和老师拿回自己家吧?蚂蟥说，这里民风淳朴，老师会平均分给学生的，一直都这样，况且山坡上有人家在翻修房子，人来人往，村民都看着呢。终究我们和龙坡村民似乎来自不同的世界，难以用我们的思维去理解他们的行为，他们对我们也是如此。我们愿意接受蚂蟥的解释，希望那一点点小礼物，在那一天，能够给龙坡的孩子们增加一点点甜蜜和快乐！

其实，在怒江峡谷沿线，有着无数类似龙坡小学的学校和孩子们，幼小的孩子为了上学，天天独自溜索飞渡滔滔怒江水。蚂蟥家旁边的丙中洛乡中心小学，也是一所住读学校，听蚂蟥嫂说，几乎所有的住读学生都靠政府二免一补政策上学，这意味着，孩子们住在学校的伙食完全靠政府的那一点点补贴维持，今年以来物价上涨，孩子们几乎没有肉吃，明显营养不良。蚂蟥嫂有时受托，拿着朋友捐赠的现金，到菜市场买肉送到学校的食堂，看着食堂师傅烧好，分给学生吃。

从怒江返回不久，汶川地震！全国人民心系灾区，全民慈善捐款捐物，我也不例外；由于远离灾区，也由于灾区重建需要统一规划等，很多人感到有劲使不上，不知该从哪里下手可以把自己的心情落实到具体的灾民身上，我也不例外。

离开怒江已经二个月了，静下心来，重新整理沿途所见所闻，忽然发现，我似乎把龙坡的孩子们忘记了，龙坡的孩子们同样需要关注和慈善的阳光雨露！

孩子们的家庭几乎都是务农为主，没有多少现金收入，衣服、书本、学习用品等统统需要；如果我们打算去旅游，就响应驴友们的呼吁“多带2公斤”；如果我们自己去不了，我也不知道怎样做最妥贴。我没有尝试过，但打算在今年秋天学生开学的时候，给蚂蟥嫂寄些东西（见本文注2），麻烦他们在车子经过龙坡的时候，把这些东西交给龙坡小学，但我不确定这样是否可以，也不确定我们在上次怒江行时带给蚂蟥嫂的一批书最后是如何处理的。

不管怎样，汶川地震唤醒了中华大地慈善的心，但中华大地需要慈善的地方不仅仅是地震灾区，慈善有别处，龙坡小学以及怒江沿线的学校同样需要关注，就在落笔的此刻，龙坡孩子们渴望的眼神又一次在我眼前不停地晃动。

“你原来在哪儿，就从哪儿开始，不要一心想做什么名流，要想行善，首先就得存一颗善心”（摘自梭罗《瓦尔登湖》（《Walden Pond》））。

（怒江行照片存放地址：http://picasaweb.google.com/hellowf2）

注1. 察瓦龙乡隶属西藏自治区林芝地区察隅县，丙中洛乡隶属云南省怒江州，龙坡位于察瓦龙至丙中洛沿线，地处怒江上游峡谷深处，交通极为不便，村里有藏族、怒族等少数民族。去龙坡村，要先到丙中洛，然后搭车或包车前往龙坡，车程大约需要4个小时。

注2. 联系蚂蟥嫂

地址：云南省怒江贡山县丙中洛德拉姆蚂蟥

邮编：673502

电话：0886-3581165

手机：13618861651

(图一.听说我们来了，孩子们蜂拥到校门口，拿书的女孩子上二年级，她说她很喜欢读书。)

(图二.学校的学生都是小学二年级以下的孩子，离家远的中午在这里自己热饭吃。)

(图三.离家更远的孩子夜里自带铺盖在这里过夜。)

(图四.代课老师，村长，简陋的教室。)

(图五.教室的一角，注意到老师写字工整，拼音和声调标注有误。)