[游记]“情系湘西志愿者在行动”暑期“三下乡”社会实践

湖南师范大学外国语学院“情系湘西·志愿者在行动”

暑期“三下乡”社会实践活动策划书

一、活动背景：

随着科技的发展，社会的不断进步，各行各业对当代大学生综合素质的要求越来越高。社会实践活动是大学生广泛接触社会，了解社会，了解国情，增长见识，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力，全面提高综合素质的有效途径。湘西自治州是一个历史悠久，山水奇异，民风淳朴的地方，但受各方面条件限制，地方教育水平和教育质量特别是英语教学水平仍有待提高。

为了进一步贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，进一步激发大学生爱国爱党、奉献社会的情感，丰富大学生暑期文化生活，提高大学生实践能力，在学校团委、学院党委的领导和支持下，我院分团委将于08年暑期组织部分教师和学生深入湘西自治州开展社会实践活动。

二、活动目的:

1、农村需要大学生。农村、基层是一个广阔的舞台，在建设社会主义新农村的历史时期，具有现代教育理念、现代管理技术和现代科技知识的大学生，以其新思想、新观念、新思维、新知识，影响和培养越来越多的农民及农村学子成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。通过大学生“三下乡”活动，把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来,抓好集中活动,发挥示范作用,做好日常工作,满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来,突出工作重点,着重帮助贫困地区的农民；通过大学生“三下乡”活动，引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能力；通过大学生“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来,服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,加强自身建设；培育农村文化市场,制定政策措施,多渠道、多形式,引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。

2、大学生更需要农村。鼓励学生走出校门，走进农村，在同农民接触中，进一步了解国情，了解社会，了解基层，认清自已对国家和人民的责任，青年学生“要在提高实践本领上狠下功夫，积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础”，在社会实践中经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力，从而更自觉的学习好本专业知识技能，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。通过大学生“三下乡”实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。

3、教师的互动能有效促进教师教学技能的提升。通过高校先进教学理念、先进教学技能、先进教学手段的研讨与交流，促使中小学课堂英语教学的改革，促使教师课堂教学水平的提高，促进教研活动扎实有效地开展，促进对新课程标准要求和精神的贯彻落实，为中小学英语教师提供一个互相交流教改思想、学习借鉴他人之长的平台。

4、让我院学生在活动中学会回报社会，增强他们为社会奉献的意识，培养感恩的精神；关爱山区儿童、留守儿童，为他们的健康成长奉献爱心；促进教育事业下乡，促进农村的小康进程，为中国的三农之路献上自已应尽的一份力量；锻炼我院学生的自主能力，团结互助的精神，扩大社会接触面，提高学识技能，展示外院学子风采。

三、活动意义

本次暑期社会实践活动弘扬志愿精神，带动更多的志愿者投身教育事业的需要。通过本次支教活动，开阔学生视野，丰富学生暑期文化生活；培养其服务意识和奉献精神，增强各方面能力，提高综合素质；促进当地区教育的发展，扩大宣传，让社会各界人士伸出援助之手关注湘西教育；为湘西地区中小学英语教师带去较为先进的教学理念与手段，为湘西的中小学生带去知识与快乐。

四、活动时间

2008年7月16日～2008年8月1日

五、参与对象

1、外国语学院优秀本科生10名，资深英语专业教师4名；

2、吉首市所有中小学英语教师，当地一所小学或中学学习。

六、活动内容

本次活动参与成员分为本科生义务教学小分队与教师教学研讨队两个分队。