[游记]江西导游资格考试2006考试大纲江西导游知识考试.

专题一 江西概述

考试目的

本章对江西省进行了概况式描述，是江西地方导游员应掌握的最基本知识。通过本章的考试，检查考生对江西的自然环境特征、历史沿革、灿烂文化、历史成就以及江西旅游业发展概况的了解和熟悉程度，以提高考生对江西的了解和认识程度，将来为游客提供高质量的导游服务。

考试内容

一、江西自然环境

了解江西的气候特点及环绕江西的几大山脉的山地走向、山脉构成和其他常态地貌类型的特点；熟悉江西水资源知识，特别是江西的五大河流和重要湖泊的基本特征。

二、江西简史

了解江西的历史沿革；熟悉各重要历史时期江西在经济、文化、科技等方面所取得的成就，特别是掌握隋唐五代至明清时期江西在经济、文化、科技等方面所取得的成就。

三、江西旅游业

了解江西旅游资源特色及江西旅游景区（点）的数量、等级情况；了解江西旅行社、饭店和旅游交通的发展情况。

专题二 江西自然景观

考试目的

通过本章学习,系统掌握江西花岗岩地貌、岩溶地貌、丹霞地貌及混合型变质岩地貌类旅游名山，掌握庐山、井冈山的基本知识，了解各历史文化名山的基本状况；掌握江西河流、天然湖泊、人工水库、瀑布、泉体的基本知识；了解江西气候环境与构景概况；了解江西动植物构景概况。

考试内容

一、地貌景观

了解江西地貌特征与花岗岩地貌、岩溶地貌、丹霞地貌在江西的分布情况。掌握江西各种地貌的典型代表景区，并详细了解其景观基本特征与文化背景。熟悉江西各历史文化名山、沙漠景观、冰川遗迹及其他自然地貌景观的基本情况，掌握其景观的突出特征。

二、水域风光

了解并掌握江西风景河段、漂流河段、湖泊景观、瀑布景观及名泉风光的主要分布情况，并详细掌握其资源基本特征。

三、生物景观

了解江西动物资源与景观、生物资源与景观以及旅游新景观的基本分布情况，掌握其资源基本特色。

四、气候与天象景观

了解江西气候环境与构景概况，掌握江西气候与天象景观的基本分布情况和资源特色。

专题三 江西历代思想、文化、艺术

考试目的

通过本章的考试，检查考生对江西历代在哲学、史学、文学、艺术、科技等领域出现的重要代表人物、以及他们在各自领域的主要成就、重要著作、所处地位和对后世影响的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对江西历代思想、文化、艺术成就的理解和导游讲解水平。

考试内容

一、哲学

了解江西历代在哲学上的成就；熟悉程朱理学与陆王心学的发展和代表人物，掌握两派的核心思想和主要分歧；掌握吴澄在哲学上的主要成就及其理论与理学、心学两派之间的联系；熟悉崇仁学派、泰州学派的各自代表人物，掌握它们在江西的发展和影响；熟悉“平民哲学家”李觏，掌握其哲学思想和社会历史观。

二、史学

熟悉江西历代在官修史书、私修史书、大型类书与地理志书等方面的成就，掌握江西人主编或作为主要编纂者的官修史书和大型类书，掌握江西人所著的私修史书和地理志。

三、文学

了解江西历代在文学上的成就，熟悉田园诗、江西诗派、诚斋体、半山体等文学形式的开创者，掌握其主要代表作品；熟悉唐宋八大家中三位江西文人、两宋时期江西重要文人，掌握他们的主要文学成就；了解并熟悉江西历史上的首个状元、郑谷和“一字师”、魏禧和“易堂九子”；掌握解放后江西人在文学上的成就。

四、艺术

了解江西历代在艺术上的成就，熟悉江西历代在书法绘画方面的著名代表人物和艺术地位，掌握他们的艺术特点和艺术作品；熟悉江西历代在戏曲歌舞方面的著名代表人物，掌握他们的艺术成就。

五、科学技术

了解江西历代在科技上的成就；熟悉江西历代在科技上的代表人物及其所从事的领域，掌握他们在各自领域内所取得的重要成就和突出贡献及其科技地位。

专题四 江西人文景观

考试目的：

通过本专题的考试，检查考生对江西历史人文旅游资源的概况、类型、特点及开发利用等相关知识的了解、熟悉和掌握程度，使考生能够结合诸多江西历史人文旅游景点、景观，溶入江西地方传统文化，以丰富导游讲解的内容，提升各旅游景点景观的文化性、知识性、人本性和独特性。

考试内容：

一、古遗址

了解江西省全国重点文物保护单位中古遗址文化遗存的分布情况和类型，熟悉其功能，掌握其历史、文化和科学价值。

二、历史文化名城

了解江西省国家级历史文化名城（景德镇、南昌、赣州）和省级历史文化名城（九江、吉安、井冈山、瑞金）的分布情况和历史沿革，熟悉其城市功能，掌握其形象特征和标志性景观。

三、历史文化名镇名村

了解江西古代四大名镇（景德镇、河口镇、樟树镇、吴城镇）和江西国家级、省级历史文化名镇名村的分布情况和历史沿革，熟悉其功能，掌握其文化特征。

四、古代书院

了解江西古代四大书院（白鹿洞书院、鹅湖书院、白鹭洲书院、豫章书院）的分布情况和历史沿革，熟悉其功能，掌握其文化特征。

五、古建筑