[游记]故地重游淮安行（一）

悠悠五十载　拳拳学子心

——访母校“淮阴市实验小学”

自古以来，改换一个地方的地名，不是什么新鲜事。大到首都北京，历史上也曾叫过燕京、大都、北平等名称；小到一条巷、一条路、一个院，换换名称，实属平常。不过，换名对一个城市来说，总是有换名的原因。而这“原因”，就不平常了，恐怕跟朝代的更换、政治、经济、军事、人文诸多原因有关。

现在的淮安市，是2001年由国务院批准，将原先的淮安市和淮阴市及周边的金湖、盱眙、涟水、洪泽四县合并而成，统称淮安市，市政府仍设在原淮阴市。目前，淮安市是仅次于徐州的苏北第二大城市。

原淮安市是座县级市，与原淮阴市相距30多华里。历史上，南齐永明七年（公元489年）置淮安县，“淮安”之名始见；明清时期为淮安府，民国淮安府撤销，属淮阴行政督察区；中华人民共和国成立后，成立淮阴专区；1987年淮阴专区辖县淮安改为县级市，2001年淮安市改为淮安市楚州区。

原淮阴市历史悠久，秦统一六国后，推行郡县制，置淮阴县；在秦末农民大起义中，韩信即于此仗剑从戎。隋唐五代至清末时，自洛阳至扬州的漕运（供给皇粮的水上运输）要道——大运河凿成，朝廷一直在淮阴设置官署，委派大员掌管、督办漕运。1949年成立淮阴专区，1958年设淮阴专区淮阴市。

淮阴、淮安历史悠久，名声显赫。历史上，曾是南船北马交汇之地，清乾隆年间盛极一时，与运河沿线的扬州、苏州、杭州并称为“四大都市”，并享有“壮丽东南第一州”之誉。历史知名人物，秦末汉初的韩信，后被刘邦贬为淮阴侯而闻名；枚乘，汉代辞赋大家；梁红玉，南宋抗金女英雄；吴承恩，中国四大古典名著之一《西游记》的作者；关天培，清抗英民族英雄；刘鹗，《老残游记》作者长期定居于此；周恩来，中华人民共和国开国总理诞生在这里。至于如今市名为什么用了“淮安”，而没用“淮阴”，没去细究，想其自有道理。

此次我们兄、嫂、姐加我四人自驾车作淮安行，其实是去了原淮阴市。当年，我们家曾在淮阴市生活过一段时间。阔别了几十年，这趟算故地重游，往事追忆。

1958年，父母亲响应“支援徐淮地区”的号召，由江苏医学院（在镇江市）举家来到了淮阴市。

“淮阴市实验小学”（现为“淮安市实验小学”）由著名爱国教育家李更生先生于1908年创建，初在谢道台旧宅，名为江北师范学堂附小；民国5年（1916年）改称江苏省立第六师范附小；民国16年，改名为“实验小学”；自后，几易其名，1958年始称“淮阴市实验小学”。现在的“实小”，是江苏省实验小学（首批的）、省模范学校，现有134个教学班（含幼儿园），在校学生7000人，教职工450人（资料取之“淮安信息港”网站）。

当年，我们兄弟姐妹6个，大姐已上初中，而大哥11岁，二哥9岁，我6岁，统统进了“实验小学”。当时，大哥五年级、二哥三年级、我一年级（两年后小弟到了入学年龄，也进了“实小”）。也许是我们兄弟名字中间的那个字“而、山、似、吾”（取二、三、四、五的谐音）有点意思，又同在一校，给老师们留下了比较深的印象。此外，少小不更事的我，在校太过“调皮”，班主任吴增一老师经常把我拎到办公室，说：“你，能不能向你两个哥哥那样，学点好呀……”也颇有“坏名”。1961年，我们随母亲回到南京爷爷奶奶处（父亲则一直留在了淮阴）。我在“实小”上了三年，大哥、二哥于“实小”毕业。这三年，是我启蒙的三年，终生难忘的三年。

“实小”当年的学制是五年一贯制，教学进度比普通小学要快的多，教学质量也比较高。记得1961年我们离开淮阴回到南京，将我转学到南京鼓楼小学（六年制的）。虽然我在“实小”时是三年级，却已学过了六年制四年级的课程。南京鼓楼小学不相信，特地按四年级考试的标准，对我进行了测验，结果——呵呵，轻而易举两个100分。鼓楼小学不得不佩服“实小”的教学水平之高，出乎他们的意料。当然，我虽调皮，学习倒也不错，在“实小”三年，每次考试，没有下过99分；吴增一老师对我是既头疼，又喜欢。1966年“文革”期间（14岁，我已初中毕业），我来过淮阴一次，看望父亲；曾专门到学校拜望吴增一老师。说起了我小时候的许多“趣事”，吴老师仍记忆犹新。既然学过了，也就没必要再上四年级了。于是，我由三年级直接“跳”到五年级，成了一个“例外”，而且五年级的课程，学起来也毫不吃力。唯一的“不好”，我早上学一年，又“跳”了一级，年龄比同班同学（中学时）要小两岁，加上个头瘦小，一直都是受“保护”对象，在同学中没有“份量”，让我很是懊恼了几年。

时隔50年了，探访母校，拜望老师一直是自己的一个夙愿。这50年，人生的道路曲曲弯弯，走南闯北，酸甜苦辣，自己也由一个孩童，受过高等教育，经历各种磨练，成长为基层的一名党务工作者。寻根究源，“实验小学”给了我（们）很好的启蒙教育，不失为人生道路上开了一个好头。

这次来淮安（淮阴），是大哥从领导岗位退下来了，我也退居“二线”离岗调研，有了时间；二哥因病去世了，小弟为一厂之长，实在走不开，故而没能来。

当天，正是“五一”。安顿好住处，天已黑了。即便如此，我们还是凭记忆，很快就找到了“实验小学”。站在与记忆中完全不一样的学校大门前，感慨万分——50年了，母校，母校，您的学子回来了！

由于天黑，无法观其全貌，拍了几张照片，悻悻地离去。第二天，首要事就是再访母校。在征得门卫的同意，填写了“会客单”后，我走进学校，立刻被母校的巨大变化惊呆了——现代化的校舍，在全国的小学校中，恐怕也找不出几座这样的；“省实验小学”、“省模范学校”的铜牌，醒目地钉在墙上……记忆中的样子，是一点也找不到了。但位置没变，漂亮的教学大楼，当年是平矮的教室；泥土的操场，如今铺满了塑胶……我用50年的时间跨度，在追寻50年前的温馨；用50年的思念，在感慨50年来的变化和发展……这，如同梦幻，却不是梦幻——啊，母校——我的“实验小学”。那记忆深处的往事，不断地在脑海中翻腾——