[游记]“中国永州柳宗元诗文教学观摩活动”回眸

群贤毕至异彩纷呈

——“中国·永州柳宗元诗文教学观摩活动”回眸

吴同和

时维九月，序属仲秋，清风送爽之际，丹桂飘香之时，由永州市柳学会发起，湖南科技学院、永州市职业技术学院、市教科中心等单位参与的为期三天的“中国·永州柳宗元诗文教学观摩活动暨湖南省古代文学年会”已于九月二十四日在风景秀美的古城零陵拉开帷幕并圆满结束。这一盛会的召开得到市政府的大力支持。大会以“弘扬柳子文化，展示地域特色，打造永州品牌”为宗旨，集教学科研、观光旅游于一体，吸引了国内著名专家教授、中小学教师以及诸多老友新朋。会前，中国柳学会会长孙昌武先生、《中学生阅读》主编陈锋先生、《现代语文》主编桑哲先生及永州市作协发来贺电贺信，《当代商报》、《永州日报》均作了相关报道。会议期间，代表们兴致勃勃地游历瑰奇险怪的永州山水，研究博大精深的柳公诗文，推介柳学研究领域的成果，摸索在新课程理念指导下提高学生读写能力的途径。代表们一致认为，这是一次全方位的形象感知，也是一次多角度的抽象研讨。真可谓群贤毕至，异彩纷呈。专家们的讲学，为老师们导航析疑，寻求研究柳学的新起点；教授们的真知灼见，开启了古代文学研究的新课题；观摩课的展示，给老师们以启迪与借鉴。无论是“独钓寒江雪”（《江雪》）的冷峭，“心凝形释，与万化冥合”（《始得西山宴游记》）的怪特，“乐居夷而忘故土”（《钴鉧潭记》）的感喟，“以其境过清，不可久居”（《小石潭记》）的无奈，还是《愚溪诗序》的正话反说，《驳复仇议》的论辩艺术，都通过诗文互补、师生互动的形式演绎阐析，令人耳目一新。

永州是一本书。各地专家学者、教师同仁借此机会翻阅了“柳宗元”相关章节，对柳文化在普及和提高两个层面上有了较多的认识。

贺 信

(一)

永州市柳宗元研究学会：

上月刚从日本讲学回来，收到你们寄来的邀请函，欣闻在2005年9月24－25日，将在永州举办柳宗元诗文观摩教学会，这不仅是永州柳学与永州教育方面的一件大事，也是全国推介柳学的一次不可多得的机会。我原本打算前往永州参加这次会议，但又考虑近期内还要到西欧讲学，行程匆匆，因此，不能赴会，深感遗憾。在此，特致信表示祝贺。

弘扬柳子文化，促进国学研究，提升教学质量。柳宗元唐代著名的思想家、文学家、政治家与哲学家，对中国文化产生过巨大的影响。他的《江雪》、《渔翁》、《捕蛇者说》、《三戒》、《永州八记》等，被选入到各类教材之中，让人耳熟能详，这在其它作者中所没有的。因此，希望您们以此为契机，开展好柳学研究活动。

最后，祝大会圆满成功，并祝与会代表身体健康！

中国柳宗元学会会长、南开大学中文系教授：孙昌武

2005年9月22日

（二）

永州市柳宗元研究学会:

欣闻“2005年中国·永州柳宗元诗文教学观摩会”在具有“锦绣潇湘”之称的历史文化名城湖南永州市召开，我谨代表《中学生阅读》高中版并以我个人的名义向大会的胜利召开表示衷心的祝贺！向与会的各位专家、各位代表致以亲切的问候！此次大会把贯彻课改精神与弘扬柳子文化结合起来，非常地具有远见卓识，对于你们积极推进课程改革，弘扬国学精髓所做的不懈努力，我们表示钦佩！

《中学生阅读》创刊20多年来，以提高中学生的阅读能力为宗旨，以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国，并且奇迹般地先后10余次与全国高考语文试题不谋而合，这是《中学生阅读》高中版的光荣，也是你精心呵护的结果。借此机会，我代表《中学生阅读》高中版向你们，并通过你们向多年一贯支持关心我们刊物的全国各界朋友表示深深的谢意。作为目前全国发行量最大的中学语文阅读期刊，《中学生阅读》高中版愿继续与全国的同行们一道为致力于课程改革，推进素质教育，传承中华优秀文化做出自己应有的贡献。愿我们携起手来，为开创中学语文教育的新局面面奋斗！